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音乐课笔记(50)
2009-11-01
不知不觉,已经是第50节课了,等到100节的时候,我把这一大堆音乐课笔记都打印出来,送给我的亲爱的老师!
这次还是说巴赫平均律第一本的最后一套,我练习得实在太少了,这一个多月,就连贯弹了一个前奏和一小半赋格。
前奏:这首曲子中间断了一下,为什么呢?就好像讲故事,第一段介绍各种人物出场,第二段是他们的故事的发展。我在发展的部分表现得不错,但是在人物出场的部分太平淡了。不能让听众感觉在走平地,得时不时地走过一些小山坡,这样才有趣味性。切分音是十分重要的音,所以音值要弹满了,不能像其他四分音符一样做短处理。看起始音和最后的音,就能发现,整个乐曲的发展都在往上方推,所以也要像后面那样表现出一个大的渐强。在句子结束的地方,不能弱处理,要给人一个很明确的结束的感觉。最后的高音(全曲最高音)要突出。整个曲子不要太松散,虽然速度慢,但是要流动起来。左手颤音要又均匀又快。下半段,突出的是高音部分,不要被低音的弱音影响而把高音部分的一些音做弱处理,否则会给听众很奇怪的感觉。第二页第二行第一小节的三个音要分开强调,就好像说话的时候一样,“这很重要“和“这。很。重。要。“相比,显然是后者的强调力度比较大。最后结尾的切分音要注意,虽然要分开弹,但是要有强调的感觉,不能太短。最后的结尾处,到数第二个音是要突出的,解决问题前的挣扎才是引人注目的,最后平静地落到圆满。
赋格:主题可以按照我的强弱理解处理,不过要注意,这句话在哪里结束呢?其实是在第二行的第一节结束,那个音是前面装饰音的尾音。那个装饰音照着老师写的32音符练习,后面相同的地方,如果手指能够做到,都要弹相同的颤音。第三行自作聪明的断还是被老师否决了,不要故意吊人胃口,还是连起来吧。倒数第一行看似两个fa连在一起,其实第一个是前面一句的结尾,第二个是后面一句的开头,心理上把它们分开来。后面的第二主题,右手把两个声部处理得不错,不过要注意左手的律动,每小节的第二个音作为开始,不是第一个音。后面两个so相连的地方,他们是属于不同声部的,要注意区分。后面要用左手弹两个声部,比较有难度,前两个中声部的音都用大拇指处理,把重心放在小拇指,用心处理,其实可以解决。
下一次来这里写笔记会是什么时候呢?
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音乐课笔记(49)
2009-09-06
我胡汉三又回来啦!虽然很久没上课,但是我对音乐的热爱依在!
巴赫b小调前奏:首先,节奏要稳定,慢!但是要稳定!其次,左手连起来弹。一般8分音符连续,4分断开,这样显得更加沉重。注意音乐的走向,有几个地方是弱起,注意分句。右手有两个声部。突出高声部。画横线的地方是切分音,要突出。4分音符都断开,切分音后面的音要弱。后半段类似,但是连起来的地方多一点。注意找找模进的地方,有的模进很小。后面赋格可以弹,注意四分音符都断开来。2/2拍和4/4拍什么区别?大轮子看起来转得慢但是走过的路程要比小轮子多。古尔达加上装饰音是因为古代音乐的自由性。
斯克利亚宾马祖卡2:十分像肖邦,因为他是肖邦粉丝。速度不用太快,轻快的感觉。踏板注意,不要多踩!能用手指头连就用手指头连。在和声十分完美的时候要踩踏板。几个换气的地方要完全干净。第一个中段,第一小节注意换踏板!之后要做出对比。三连音的地方多注意右手而不是左手。rit处表现出来!之后的ff插段不要太慌忙,慢慢来,像打钟一样,咚咚,很稳重的。la la la处连踩踏板。最后一次呈现于第一次相比要热烈,最后弱首尾。
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音乐课笔记(48)
2009-05-16
门德尔松无词歌0P19-2:门德尔松是浪漫派作曲家,但是作曲风格偏向古典,比较严谨。这首曲子,顾名思义,后悔,主题就是一次一次想起这件后悔的事情的感觉。第一次想起,觉得不想再想了,可是一会就第二次想起,后来越想越深,觉得要是没有怎样怎样,就不会怎样怎样了。之后第三次想起,每次都有变化的。我弹奏的时候没有这种感觉,可以自己设计一下,思考的线路。
这是音乐方面的,下面是演奏方面的。开头是弱起,要有弱起的感觉,实在找不到感觉就心里先数两拍再开始。后面的装饰音,由于是浪漫派的,所以不用弹得很快来保持时值,再说三个音的装饰音也不可能保持原来的时值,所以装饰音的第一个音与左手第一个音对齐,也就是这三个装饰音强去主音一半的时值。下面注意左手,不要弹成很简单的伴奏,也要有情感内容。两个音一组,突出第一个,可以弹得稍稍长一点。注意左手第四小节的la si是连着第五小节的do的。第二行第三小节的fa mi re要有旋律的感觉。后面一段弹出减强,右手弹满时值。之后第三次出现主旋律。注意第二页第二行第五小节有错音。倒数第三行第三小节,突出升so,从升so到la是半音,很有哀叹的感觉。最后的结尾,要很轻,很轻,很轻...
门德尔松无词歌op30-6威尼斯船歌:这首曲子把握得比上一首好,我个人觉得是因为比较熟悉。首先左手的伴奏,可以三个音就拿起来一下,因为踩着踏板,不会感觉断开,突出每个三拍的第一拍,刚开始右手很少,要表现出左手。第五小节到第六小节注意,突出上面的音,两个一组,两个一组,四个一组,左手大拇指用力!第二个一组,断开弹,把下面的音连起来是无济于事的,反而会影响效果,因为需要联系的是上面的音。第二页第三小节有错音。最后有两个渐强,注意表现。
肖邦练习曲3离别:老师说,不要觉得谱子看起来头晕就犯难,其实我的水平完全可以演奏。我已经做得很好,只要是老师以前说过的东西,我都考虑到了。前面的主旋律部分其实处理得很好,只是不要心急。注意弱起,有种往上的感觉。第五小节是一句话的结束,所以要慢,要慢!之后也是如此,不要着急,稳住慢慢弹,其实已经处理得很好了。第一部分的结尾,装饰音的第一个音和左手对齐,也是这样,不用太快。之后的部分,看起来比较难,其实只要分开来,一句一句地练习,问题是不大的。先把第一句的右手弄好,分析好,熟悉好,然后弄相同的第二句,再弄三、四。之后的段落也是如此,耐心、细心,其实不是很难。
好!有信心了!!
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音乐课笔记(47)
2009-04-27
周末去听了波利尼,这礼拜沉浸在艺术里,感觉又有点艺术感过剩。
肖邦前奏曲17:旋律要连,不用踏板就用手指都能连起来。踏板要换干净。不要在强的地方变快,强调一样事情的时候,其实要放慢了说比较好。最重要的音之前放宽。西方的音乐是油画型的,一定要厚重,音要很深。第四行第二段不踩踏板处旋律连起来。最后弱的地方,旋律也要突出,但要是另外一种感觉。最后不要把手抬起来,两手换方向交叉。不用太快,很典雅贵族地稳住。
前奏曲6:左手要深,很深,体会老师的手压在上面的感觉。右手高音不要完全抬起来,也要深。很压抑的b小调,要深沉。第二行处高音要都用手指连起来。是一个旋律。
前奏曲7:弱起,但不要太弱,踏板换一半,低音还要保留,每个旋律不同表现。
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音乐课笔记(46)
2009-04-19
太久不上钢琴课的后果就是越来越没艺术感...
肖邦前奏曲17:一个长的渐强和一个短的渐弱,声音从没有中慢慢生出来,渐强不要变快,稳住,mi写在左手就是说明不要突出。最后一个音是re,从2指到1指。之后的语句,弱起,渐强,倒数第二音强,最后的音弱,歌唱的感觉。换气的地方抬手。后面一段,变调啦,之后回到原调。低音都要踩到了!很多辅助的音,就像洋娃娃,外面看起来轮廓清楚,但是里面填充了很多毛茸茸的东西,不是终点,但是如果没有了,洋娃娃就瘪掉了,不好玩咯,所以中间的音不要省略。一个大的渐强,不是直线地变强,而是一个小山峰一个小山峰地变强。左手一路推上去,要连,要有渐强的感觉。后面减弱,一路下来。过渡段,第一句是强的,第二句是弱的,之后推上去,到高潮。下面一段,装饰音不要怕怕啦,用3指弹中间的音,弹完转过来。中间这段,先分手练习,然后合手不踩踏板,最后踩踏板,这样比较好练。后面这段呢,是睡梦中的感觉,低音就像闹铃,闹铃响了但是还在做梦。旋律处理还是一样。最后突出高音。结尾,装饰音低调处理,渐慢,不要换踏板。练好啊练好。
肖邦前奏曲4:曲子虽然简单,但是有很多可以做的。首先踏板要狂踩,上面下面要换的地方都要换。其次,要有表情,钢琴不能像小提琴那样一个长音还有渐强,所以要左手找感觉。渐强,渐弱,渐强,自己琢磨。第2小节和弦要紧张一点,更强。换气处抬手。第二次出现,即第四行,要更强。2对3处,练习方法:大,大大,大。2拍的,后一拍对第三个大。最后减弱到没有,停止要停干净。最后一个音要长,手脚一起收。
ok,她说可以弹1,3。
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音乐课笔记(45)
2009-03-22
莫扎特k331:第一乐章第五变奏:速度要快一点,紧凑一点,想想老师弹的感觉。第二行结尾吸气,后面也如此。带三角的跳音前段后长,钝一点。后面有一个三连音,弹出来。第六变奏:速度要统一,特别是第二页第三行,慢了一倍那。左手要快。
第二乐章:装饰音弹满节拍,不要很快,小步舞曲,贵族的舞蹈,不能着急。第二页的装饰音也是如此,装饰音第一个音和左手第一个对齐。后面不用踏板,不要着急。第二段还不错,但是要再熟练。
第三乐章:最后一个音是重要的,不要很快抬起来,音是往上走的,因为重排在最后一个音。后面也是如此。八度的地方,踏板踩一排,不要犹豫,踩清楚。后面右手弹清楚,不要急,慢练。最后踏板,很多地方可以全踩,有跳音不要踩,p的一段左手控制好。
诗人圆舞曲:注意表现每个段落的不同性格,查单词,左手太重,多练。
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音乐课笔记(44)
2009-03-02
莫扎特k331:第一乐章。主题,强拍加踏板,最后f处可以每个都踩。变奏1,变奏是一个比一个复杂的,所以注意速度和前面的主题保持一样,一个人偷着乐的感觉,不要波动太大,太rocky,f处想着主题的f,不要太猛烈,加踏板?变奏2,把主要的音和配奏的音区分开来,主要的音可以弹得稍稍长一点。变奏3,第一个音不要故意模仿弦乐弹得太长,心里想到即可,一直注意速度和主题一样!变奏4,左手高音强,右手伴奏要更弱。变奏5,虽然速度慢但是因为音符多,并不要太慢,表现女高音花腔的感觉,一定要漂亮,右手要亮,和左手完全区别开。变奏6,左手要轻盈,第二行,里面隐藏了主旋律,把他们都亮出来!不熟继续练。
第二乐章。前面一段,小步舞曲,男士与女士跳舞的感觉,男士(左手)的律动也要很好的表现。Trio,比较复杂,看清楚主要的旋律在哪里,有些是次要的,前四个重要,后四个不重要,再后四个重要,如此类推,第二行第一小节高音不是重要的。八度处加踏板。连线结束注意抬手。
第三乐章。八度加踏板,练熟。后面的分解的八度,先练习大拇指找位置,之后加上小指,注意完全分开,不要连在一起。Coda的琶音,速度很快,和左手的伴奏一个感觉。跳音要弹得好注意重量向下。
下次练好这个加格拉纳多斯~
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音乐课笔记(43)
2009-02-14
莫扎特奏鸣曲k331:主题。左右手要对齐,强弱弱,注意到弱音,该连的要连完美。那个小连线的呼吸不要太重。左手连音要控制好。变奏1:小孩子很神气的感觉,做大王的感觉。左手不要太重,不要太快抢拍,用节拍器。第二部分右手把音弹满了,不要早拿走。突出左手的低音。注意几个圈出来的错误。变奏2:左手要轻,突出第一个音,一遍一遍的更轻,这样练习。4对3处右手要连,但是手指要及时抬起来。变奏3:很忧伤的一段,右手要有歌唱性,要连。弹8度,右手变成一个模子,一句一句的练,再慢慢连起来。变奏4:踏板只要踩第一个音,后面突出上面的音,中间的要轻。变奏5:节拍搞得不错,注意要跑动的地方,要流畅。变奏6:不熟还需要多练习。
莫扎特d小调幻想曲:此曲速度变化多,快的地方要尽量快。刚开始一段可以随意一点,想祥巴赫前奏1的感觉,最后一小段先快再慢再快。后面Adagio不要踩踏板,sf要更强,之后很轻,一个思考的过程。后面沉重的,用踏板。之后那段突出那三个音,突出左手上面的音。第二段变开心,要真的很开心才行哦!!那个mi,mi,mi,mi要有强弱的变化,后面的没有附点。最后是很开心的睡着的pp,不要变回不开心。
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音乐课笔记(42)
2008-12-29
舒伯特即兴曲op142:主题:踏板不要踩混了,手动踏板时不要踩踏板,小调转大调,什么调?变奏1:完全重点突出重要的音,用手连起来。左手突出第一个音。变奏三:摇摆的感觉。轻快的感觉。第二行突出上面的音。装饰音弹拉的时候左手下。后面突出左手八度,其他时候不要突出。变奏3:不要过度悲哀,有控制的,踏板就踩低音。注意错音变奏4:左手前面突出,后面不用突出。变奏5:注意跑动。最后结尾,要慢。 -
音乐课笔记(41)
2008-12-15
赋格2:不要太快,太快就有点儿手忙脚乱。注意其中的导音,解决,解决,还有模进,表现一些除了主题的东西。广阔的,要慢一点。
调性的问题。升号的调子,34,71之间是半音的规律,一个升号就是G大调,两个就是D大调,看升号前的那个音,7个升号就是升C大调。小调就是大调往前面移动3度,升降号不变,倒数第二音除外。降号的调,一个降号是F大调,两个以上看倒数第二个降号降什么音。
前奏3:一样的音不突出,突出不一样的音,断开,不要弹出连线。连线之后要抬手。后面一段突出中间音,一样的音不突出,突出左手,最后要广阔。
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音乐课笔记(40)
2008-11-16
巴赫前奏曲2:终于见到了原版,要去搞一本!presto开始有两个声部f,meno f轮换。后面突出la so fa,后面的音型一高一低。琶音分开弹清楚。大键琴没有和弦是因为拨弦时间不同,不能弹和弦,都是琶音。宣叙调唱非重要内容。
赋格2:其实在练习指挥阿!跳音贴近键盘,可以先弹联音。分段练习。一起跳音时要有力。最后不用八度。
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音乐课笔记(39)
2008-10-19
巴赫前奏曲2:羽管琴是拨弦,弹出拨弦的感觉。练习表现两个声部。高音贴键有弹力,另外三个音轻,左右手对齐。后面花腔从慢到快。低音后等一会儿回来。
舒伯特即兴曲:左手分声部,第三节音对齐。转大调转小调。倒数第二行最后一节慢一拍。后面一段突出重音。左手的音。变奏三注意突出左手的音。
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音乐课笔记(38)
2008-09-21
740-11:高音突出,用整个手甩出去的力气弹,其他音不用突出。左手有力,不要软。尽量用很少的动作弹,能在一个和弦里解决最好。第二页第二行高音突出,后面反过来,低音突出,上面弱音也要弹清楚。之后再次突出高音。第三页最后两行,注意指法,4指,3指。最后的琶音要连贯,用力,不要一个音强其他就不强,顺畅接到左手。
舒伯特音乐瞬间2:一开始踏板,踩第一个音,第二个不踩,第三个踩,后面第4小节最后一个音的时候换。突出高音。那个装饰音似乎不要太快。fp音手撑住。第二行起更阴郁,所以更弱。第三行的>不用太强。倒数第二行,左手每个音都要渐强,从pp到f有很多层次。后面左手要分开来,跳音,下去,上来。第二页第三行最后加琶音气口不要太大。整个乐曲不要太拖,节拍掌握好。第二段结束时渐强,有错音。之后要突出层次,第四页,高音不要踩左踏板,亮出来。后面还是注意左手。
平均律赋格1:整个不要太弱,mf。把每个主调坚持到底。最后2,1两个音不要太强,最后3拍才减慢,前面不要摆动太大。
下次弹前奏2和舒伯特即兴曲op142的3
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音乐课笔记(37)
2008-08-31
巴赫平均律
前奏曲1:不要踩踏板。弹出古钢琴的感觉。注意弱起的第一个音不要重。右手第三个音是重音,突出重音就不会太快,最后一音不要拖拉。表达其中的起承转合。结尾,宽广可以有所自由。
赋格1:弱起,第一音不能重,有渐强。注意主题的结束和副题开始之间有小气口。副题开始也要弱起。把每个主题拿出来单独弹,用原来的指法,注意横向的配合。有一错音,注意。
去买舒伯特音乐瞬间和门德尔松无词歌。
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音乐课笔记(36)
2008-06-24
大约两个月没有上课,其间呆在家,练了莫扎特的奏鸣曲16。6月21日在琴城再次见到老师。这次是来北京毕业的,之后什么时候再来北京,就真的是未知了。所以以后可能又要很长时间没有钢琴课上了。
先说奏鸣曲k570
第一乐章:要把速度放慢了练。我慢乐章弹得好,就是因为速度慢。快的乐章也要放慢了练再加快。一开始要先变弱后变强,左手大提琴也要突出了,这些谱上不写但是是约定俗成的东西。后面的装饰音大胆地弹出来。后面左手和弦要弹出来,表现不同的音色,给予紧凑感。在后面的休止符要休满,之后表现不同的音色。大连线,弹出来。在后面的要慢练,把牌子恰准了满满加快。很多看似不经意的东西都是这样练习出来的。第二页,装饰音不要弹太多。倒数第三行,指法第二个音是1指。第三页开头不要粘。后面左手的旋律要表现出来,不要一个手指头就可以把手掌按下去,要挺住用力。后面的都差不多。
第二乐章:这个乐章弹得:“很有想像空间”。最好的一个乐章。开头大胆用踏板,不要在半音处用踏板就可以了。一开始是合奏,后面是小提琴独奏,第3小节:“像睡着了一样”。之后又回来到合奏。后面表现的很好,弦乐的感觉。第二页第4行左手弹深一点,弹出老师示范的感觉。
第三乐章:切分的重音在中间,重复因的重音在第一个,以后到哪都可以套用。有一个错音。第三页的重点在左手,突出左手。技术上再多练练即可。
后面弹一个巴赫吧,以后有缘再见老师!































